Seri “Transformasi Indonesia” : BUKU NON-TEKS & MASA DEPAN BANGSA
Selama lebih dari dua dekade, berbagai penelitian internasional menunjukkan satu kesimpulan yang sangat konsisten: murid yang gemar membaca buku di luar buku pelajaran memiliki prestasi akademik yang lebih tinggi dibandingkan murid yang hanya membaca ketika ditugaskan di sekolah.